07 febrero 2012

Sobre las oposiciones a los Cuerpos Docentes en 2012


Por ser de interés para nuestros lectores reproducimos dos artículos (tomados de La Provincia y El País, respectivamente) sobre la problemática de las oposiciones a los cuerpos docentes en 2012.


Educación no convocará oposiciones para sustituir sólo al 10% de los jubilados
El vicepresidente del Gobierno de Canarias y consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad, José Miguel Pérez, ha anunciado este martes que no convocará oposiciones para docentes si la tasa de reposición de profesores jubilados es del 10 por ciento, ya que cree "absolutamente absurdo" convocar un tribunal de oposición para 81 plazas.
Pérez ha resaltado, en declaraciones a los periodistas que los 801 docentes que se jubilaron durante 2011 en las islas serán sustituidos "de cualquier manera", y si se cubre con funcionarios "mejor que mejor".
"Nos han cambiado las reglas del juego durante la partida", ha criticado el consejero regional de Educación en referencia a la limitación del 10 por ciento de la tasa de reposición que ha impuesto el Gobierno español.
En Canarias se jubilaron 801 docentes durante 2011 y José Miguel Pérez ha asegurado que todos serán sustituidos y que no permitirán que se pierda "ni una sola plaza".
El Gobierno de España ahora impone que sólo el 10 por ciento de los jubilados pueden ser sustituidos mediante oposición, que en Canarias serían 81 plazas, mientras que "una cifra razonable" sería la de la mitad de los jubilados, ha añadido el consejero.
José Miguel Pérez ha señalado que en Canarias el valor de la estabilidad laboral es fundamental para la función docente, que requiere una "formación permanente y un compromiso extraordinario. La estabilidad garantiza el mejor funcionamiento de los claustros".


Educación cambia los temarios de oposiciones a maestro para 2012
Ser opositor es siempre una labor ingrata, pero los que se preparan en los últimos meses para intentar conseguir una plaza de docente tienen cada vez más motivos de sobresalto. El último tiene que ver con el temario para acceder a las especialidades de los cuerpos de maestros, profesores de escuelas oficiales de idiomas, Secundaria y Formación Profesional. El Ministerio de Educación ha publicado hoy una orden en el Boletín Oficial del Estado (BOE) en la que cambia los temarios que se aprobaron el pasado noviembre para las oposiciones de 2012 por otros anteriores, que en algunos casos se remontan a hace dos décadas. Coincide, además, con un momento en el que la mayoría de las comunidades, todas salvo Andalucía, País Vasco, Canarias y Madrid, han descartado convocar oposiciones tras la recomendación del Ministerio de Educación.
El ministerio justifica este cambio, que anula la modificación que hizo el Gobierno anterior el 15 de noviembre, por su intención de revisar el sistema de acceso a la función docente “para elegir a los mejores”, según un portavoz de Educación, que no aclara qué va a ocurrir con los opositores que están preparando el temario actual desde hace casi tres meses. Según la orden publicada hoy, mantener estos temarios “introduciría un elemento de inestabilidad en el sistema educativo” que “perjudicaría” los intereses de opositores y comunidad educativa.
FETE UGT critica este cambio y lo considera “un despropósito”. “La decisión adoptada genera incertidumbre”, según indica el sindicato en un comunicado. Subrayan el coste económico y el “desprecio” al trabajo del colectivo. El hecho de que parte de los temarios aprobados ahora provengan de 1993, según FETE UGT, puede ocasionar “situaciones irregulares” por un desajuste con la Ley Orgánica de Educación (LOE).

Los interesados pueden encontrar la orden en:

Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
                PDF (BOE-A-2012-1825 - 3 págs. - 150 KB)


02 febrero 2012

Cambios en Educación para la ciudadanía


Wert abre la puerta a tratar la homosexualidad en la escuela bajo el dogma de la Constitución

Madrid. (Agencias).- El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha indicado sobre la sustitución de la asignatura de Educación para la Ciudadanía porEducación Cívica y Constitucional que esta decisión se debe, fundamentalmente, a que era un compromiso electoral y que "así estaba especificado en el programa del PP". Además, ha asegurado que Educación para la Ciudadanía "iba más allá" de la línea sugerida por el Consejo de Europa para esa asignatura, "más allá de las nociones básicas y de los valores de pluralismo, libertad y democracia", principios que "quizá escaparon, o no, al legislador" y que hizo que se convirtiese en una asignatura con carga de adoctrinamiento.
Preguntado por si la nueva asignatura hará referencia a los nuevos modelos de familia o a los derechos de los homosexuales, Wert ha señalado que aunque "no puede entrar a ese nivel de detalle", "en la medida en que se explique la parte dogmática de la Constitución, podrán entrar esas y otras cosas, pero desde la óptica pluralista y respetuosa, no de adoctrinamiento", ha subrayado.
Wert hizo hoy estas declaraciones en la cadena Ser después de que ayer anunciase una reforma legislativa parcial que sustituirá Educación para la Ciudadanía por una formación "Cívica y Constitucional", y ampliará el Bachillerato y la FP media a tres años, el primero de ellos obligatorio, con el propósito, entre otros, de retener a más jóvenes en la enseñanza.
Respecto a
El ministro ha considerado que la implantación del nuevo modelo educativo para el curso 2013 "parece un objetivo razonable". No obstante, ha subrayado la complejidad de la reforma propuesta por el Gobierno por comportar carga legislativa y necesitar el informe del Consejo de Estado. Además, el titular de Educación ha destacado la necesidad de preparar el sistema educativo para los cambios y de "dialogar mucho" con la comunidad educativa para que plantee sus problemas y dificultades.
Sobre la ampliación del Bachillerato y la FP media a tres años, el ministro ha explicado que no existe uniformidad en los modelos educativos europeos y que lo que intenta el Gobierno con esta propuesta es reducir el abandono escolar.
Así ha explicado que para uno de cada tres estudiantes, el cuarto curso de la ESO es el último contacto con la educación formal, "que además se produce en la adolescencia, un momento particularmente complicado" y que para quienes lo viven como el final de una etapa que no ha sido exitosa "genera desinterés" y algunas veces "conflictos" que obstaculizan el desarrollo de la actividad de quienes lo ven como el fin de una etapa y el inicio de otra. "Se trata de conseguir interesar más a quienes van a seguir y centrar a quienes no lo van a hacer", ha asegurado.
En su opinión "es necesario desterrar la idea de que la FP sólo es un recurso y no un camino" y ha asegurado que en España "somos ineficientes a la hora de encaminar a los estudiantes.
Por último, ha asegurado que le gustaría pasar a la historia por haber sido capaz de reducir la tasa de abandono escolar, que en este momento es del 28,4 por ciento, el doble de la media europea.
Tomado de http://www.lavanguardia.com/vida/20120201/54247359044/wert-abre-la-puerta-a-tratar-la-homosexualidad-en-la-escuela-bajo-el-dogma-de-la-constitucion.html

01 febrero 2012

PRENSA. "EL PAÍS". DEBATE SOBRE EL FUTURO DE LA UE

En plenas turbulencias por la crisis, en medio de los mayores desafíos que ha afrontado el proyecto en sesenta años de historia, EL PAÍS abre el debate sobre el futuro de la Unión Europea. ¿Qué necesita Europa para emerger más fuerte de esta convulsión? ¿Por qué empieza a desengañar a los propios europeos?

Para analizar este y otros asuntos, EL PAÍS organiza el debate abierto al público Europa: ¿esperanza o desengaño?, que tendrá lugar el jueves 2 de febrero a las 20.00 horas en CaixaForum Madrid. Contará con la participación de Cristina Garmendia, exministra de Ciencia y Tecnología; Manuel Marín, exvicepresidente de la Comisión Europea y ex presidente del Congreso; Íñigo Méndez de Vigo, secretario de Estado para la Unión Europea, y José Ignacio Torreblanca, analista político y director en Madrid del Consejo Europeo de Relaciones Exteriores.

La charla estará moderada por Berna González Harbour, subdirectora de EL PAÍS, y la entrada será libre hasta completar el aforo. Por su parte, los lectores podrán participar en Twitter con el hashtag #elfuturodeEuropa.