13 octubre 2019

PRESIDIDA POR SILVANO MARSEGLIA, PRESIDENTE EUROPEO












REUNIÓN DEL BUREAU DE LA AEDE.
Este fin de semana se ha reunido en Bruselas el Bureau Europeo de la AEDE con participación de los titulares pertenecientes a las secciones de Italia, Rumanía, Austria, Suecia, Francia y las islas Canarias. Se ha trabajado sobre temas actuales de programación y actuaciones a nivel general que permiten continuar con la labor y coordinación entre las secciones de los países miembros.

06 octubre 2019


Mensaje conjunto de la Sra. Audrey Azoulay,  Directora General de la UNESCO, 
del Sr. Guy Ryder, Director General de la Organización Internacional del Trabajo, de la Sra. Henrietta H. Fore, Directora Ejecutiva del UNICEF, del Sr. Achim Steiner, Administrador del PNUD, y del Sr. David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación, con motivo del Día Mundial de los Docentes
“Docentes jóvenes: el futuro de la profesión” 
5 de octubre de 2019

“El arte supremo del maestro consiste en despertar el goce de la expresión creativa y del conocimiento”. Hoy, siguiendo la lección de Albert Einstein, celebramos la experiencia, la energía y la pasión  de  los docentes,  que  son la  piedra  angular de  los  sistemas educativos  del  futuro. No obstante,  los  docentes son también  fundamentales  para la  regeneración  de la  propia  profesión. Sin  una  nueva generación  de  docentes motivados,  millones  de educandos se verán privados, o seguirán viéndose privados, de su derecho a una educación de calidad. Al ser la docencia una profesión mal pagada e infravalorada, resulta muy difícil atraer  y  retener el  talento.  Las tasas  de  abandono aumentan rápidamente en todo el mundo, debido en parte a la precariedad del empleo y a las escasas oportunidades de desarrollo profesional continuo. Además, faltan recursos para los niños con necesidades educativas especiales, los niños con discapacidad, los refugiados y los alumnos multilingües. Hoy  en  día, es  urgente  actuar. Las  cifras  proporcionadas  por el  Instituto  de Estadística de la UNESCO (IEU) son bastante preocupantes: el mundo necesita casi 69   millones   de  nuevos   docentes   para  cumplir   la   agenda  Educación   2030.   Las desigualdades mundiales podrían aumentar directamente, ya que el 70% de los países subsaharianos  se  enfrentan a  una  grave escasez  de  docentes, porcentaje que asciende al 90% en la enseñanza secundaria. Mensaje conjunto de la Sra. Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, del Sr. Guy Ryder,  Director General de la Organización Internacional del Trabajo, de la Sra. Henrietta H. Fore, Directora Ejecutiva del UNICEF, del Sr. Achim Steiner, Administrador del PNUD, y del Sr. David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación, con motivo del Día Mundial de los Docentes “Docentes jóvenes: el futuro de la profesión” 5 de octubre de 2019

Estos problemas son aún más importantes en las zonas rurales y afectadas por crisis de los países en desarrollo. Los docentes, en particular las mujeres, corren el riesgo de  sufrir  aislamiento y  violencia.  El flujo  resultante  de docentes  hacia  las zonas  urbanas deja a las escuelas rurales sin personal suficiente. Para contrarrestar esta situación, en la Reunión Mundial sobre la Educación de la UNESCO y  en  el 11º  Foro  de Diálogo  sobre  Políticas del  Equipo  Internacional de  Tareas sobre Docentes para la Educación 2030 se reafirmó la función esencial de los docentes para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Con este fin, los sistemas educativos necesitan una inyección de ideas innovadoras sobre el modo de reclutar, formar, incentivar y retener a las mentes más brillantes  para las aulas del siglo XXI. Los medios de comunicación y las nuevas tecnologías deben ser instrumentos para elevar la profesión docente y demostrar su importancia para los derechos humanos, la justicia social y el cambio climático. Los gobiernos, por su parte, deben mejorar el empleo y las condiciones de trabajo. Esta cuestión reviste aún más urgencia ante la escasez de candidatos jóvenes para reemplazar a  los  48,6 millones  de  docentes que  probablemente  se jubilarán  en  el próximo decenio. Con  el  tema “Docentes jóvenes:  el  futuro de  la  profesión”, reconocemos  la  importancia crítica  de  reafirmar el  valor  de la  misión  docente. Instamos  a  los gobiernos a que hagan de la enseñanza una profesión de primera elección para los jóvenes. También invitamos a los sindicatos de docentes, los empleadores del sector privado,  los  directores de  escuela,  las asociaciones  de  padres y  maestros,  los comités de gestión de las escuelas, los funcionarios del sector de la educación y los formadores  de  docentes a  que  compartan sus  conocimientos  y experiencias  para  promover el surgimiento de un cuerpo docente dinámico. Sobre todo, celebramos la labor de docentes dedicados de todo el mundo que siguen esforzándose día a día para que la “educación de calidad, inclusiva y equitativa” y la promoción de  las  “oportunidades  de aprendizaje  permanente  para todos”  se conviertan en una realidad en todos los rincones del planeta.